Głos dorosłych: potencjał młodzieży, ale braki w przestrzeniach i doradztwie
Dorośli rozmówcy – reprezentanci NGO, przedsiębiorstw i instytucji – podkreślili widoczne zmiany, jakie zaszły w Starachowicach w ostatnich latach. Dzięki inwestycjom i środkom zewnętrznym miasto stało się bardziej atrakcyjne i przyjazne, co młodzi wyraźnie dostrzegają. Problemem pozostaje jednak brak całorocznych, dostępnych przestrzeni do spotkań, zwłaszcza zimą. Stąd popularność galerii handlowych czy fast foodów, a także głosy o potrzebie reaktywacji młodzieżowych dyskotek.
Wskazano także na niewystarczające doradztwo zawodowe. Choć lokalny rynek pracy potrzebuje fachowców, szkoły branżowe i techniczne wciąż mają słabszy wizerunek. Brakuje też praktycznych form współpracy – warsztatów, mentoringu i spotkań z pracodawcami.
Perspektywa Młodzieżowej Rady Miasta: współpraca i patriotyzm lokalny
Młodzieżowa Rada Miasta Starachowice została oceniona jako przykład dobrych praktyk w skali ogólnopolskiej. To właśnie młodzi radni zainicjowali pierwsze w Polsce międzynarodowe projekty Erasmus+ realizowane samodzielnie. Wskazano na bardzo dobrą współpracę z władzami miasta, które wsłuchują się w głos młodzieży.
Jednocześnie młodzi radni zwrócili uwagę na wyzwania związane z edukacją – brak skutecznego doradztwa zawodowego, niedostateczne wsparcie psychologiczne oraz rosnące problemy związane z uzależnieniami i zdrowiem psychicznym.
Głos samorządowców: luka w ofercie dla młodych dorosłych
Radni miejscy i powiatowi zauważyli, że oferta miasta dobrze odpowiada na potrzeby dzieci i młodszych nastolatków, ale brakuje propozycji dla młodych dorosłych (20–40 lat). Wysokie ceny mieszkań i ograniczona oferta rozrywkowa sprawiają, że młodzi dorośli szukają atrakcji poza miastem. Wskazano też na brak miejsc nieformalnych spotkań dla młodzieży (13–20 lat) – takich jak świetlice czy kluby osiedlowe.
Uczniowie szkół podstawowych: aktywność i brak bezpiecznych miejsc
Uczennice klas VI–VII szkół podstawowych podkreślały bogatą ofertę zajęć dodatkowych, ale krytykowały stan techniczny wielu szkół. Wskazywały także na brak młodzieżowych kawiarni czy przestrzeni spotkań. Niepokój budziły kwestie bezpieczeństwa – obecność osób zachowujących się w niepokojący sposób w przestrzeni publicznej czy agresywnych rówieśników. Ważnym problemem okazał się też hejt i wykluczenie w grupach rówieśniczych.
Uczniowie szkół średnich: zaangażowani, świadomi, ale potrzebują wsparcia
Młodzież ze szkół średnich podkreślała, że chce działać i mieć wpływ na otoczenie. Wskazywano na potrzebę wydarzeń integrujących miasto – od kulturalnych po edukacyjne. Najczęściej powtarzającym się problemem było jednak doradztwo zawodowe, oceniane jako teoretyczne i niedostosowane do realnych potrzeb. Młodzi oczekują kontaktu z praktykami i możliwości poznania realiów rynku pracy.
